教资综合素质作文《专注》!学生综合素质自我评价800字?

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古人云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。专注是一种力量。司马迁懂得专注,一世写史,方有《史记》这一史家之绝唱无韵之离骚;孙思邈懂得专注,一世研医,才有医学巨著百科全书《千金方》;王羲之懂得专注,一生习字,方有翩若惊鸿、婉若游龙的书法。专注是一种能

古人云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

专注是一种力量。司马迁懂得专注,一世写史,方有《史记》这一史家之绝唱无韵之离骚;孙思邈懂得专注,一世研医,才有医学巨著百科全书千金方》;王羲之懂得专注,一生习字,方有翩若惊鸿、婉若游龙的书法。

专注是一种能力。我们都知道,如若专注水滴可石穿,绳锯可木断。专注的能力可以使人在某一领域有所成就。常昊具有专注的能力,才六岁时在俱乐部看围棋比赛一看便是一上午,目不转睛,连续数日,教练惊喜,挖掘出日后的全国冠军;陈景润具有专注的能力,在全神贯注投入数学王国中,仿佛一些皆为空,甚至撞树而不自知,日后成为我国著名数学家。常昊与陈景润正是因为拥有了专注的能力,才能成就自我,强大于世。

专注是一种美德。如果说常昊对围棋、陈景润对数学的专注有不少天资的成分在。那么张玉滚的专注便是后天修炼的美德。张玉滚大学毕业后本可以有灿烂的前程,却因为感恩,因为心疼家乡的孩子们,选择成为大山里的一名教师。领着30元的月薪,干着异常辛苦的工作。他扎根大山20年,专注于为大山里的孩子们教书,这本不是他所愿,但是他所选,他选择了专注教师,专注奉献。感动了孩子,也感动了中国。敦煌的女儿樊诗锦,扎根茫茫荒漠,从未名湖到莫高窟,用半生研究壁画,守护莫高窟。半个世纪的风沙,不是谁都经得起这份吹打。是爱、让她选择了守护与专注,选择这场文化苦旅。完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。因为爱与责任选择的专注,更为难得,更是伟大。

专注不是偏执,不是逆势而为,而是在符合事物发展客观规律、个人特性的情况下的坚持与专一。前段时间新闻里有一位焦虑的孩子妈妈将买别墅的钱——600多万花在培育孩子跳舞这件事情上。可孩子本身不热爱跳舞,也没有天赋,专业老师说即便花了这么钱孩子的水平依然停留在兴趣爱好的水准,也就是连专业的门还未踏入。想要专注首先要了解个体的特性长处,做到扬长避短,选择孩子感兴趣且适合的发展方向。其次要有一定自制力,懂得自我约束,避免被丰富物质世界、网络世界所诱惑,以免想要专注的读一本书,却又静不下心,时而看看手机,时而听听音乐,时而品点美食;想要专注的做一件事,却又觉得困难重重,时而想休息、时而想娱乐、时而想放弃。

让我们挖掘个体的潜力,探索发展的规律,专注前行,锲而不舍,最终闪闪发光。

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