四年级上册语文第六单元口语交际《安慰》例文,给孩子收藏保存!四年级下册第六单元作文400字我学会了?

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四年级上册语文第六单元口语交际《安慰》交际方法1.抓住问题的关键,思考在日常生活中应该怎样安慰别人,可任选一种情形进行重点思考。2.与同学合作,尝试扮演不同的角色,表演安慰他人的情景。安慰别人时要注意以下几个方面:①要

四年级上册语文第六单元口语交际《安慰》

交际方法

1.抓住问题的关键,思考在日常生活中应该怎样安慰别人,可任选一种情形进行重点思考。

2.与同学合作,尝试扮演不同的角色,表演安慰他人的情景。安慰别人时要注意以下几个方面:①要选择合适的方式真心实意地安慰别人;②说话要委婉动情;③组织好语言,条理要清晰,可多说鼓励的话;④安慰他人时,可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

3.小组选派代表上台表演,表演时要口齿清晰,仪态自然,听的同学要认真,有不恰当的地方可礼貌地提出。

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情景一:在运动会 4×100 米接力赛中,小峰摔倒了,它的班级在这个项目上没有取得名次。

示例一:

小峰:都怪我,要是没摔倒,我们班就能在这个项目上取得名次了。

小敏:没事的,小峰,只要你没事,就好。

小峰:我感觉对不起大家。

小敏:不要难过,我们在下一届运动会再接再厉就是了。

小峰:谢谢你。

小敏:不客气。

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情景二:小丽家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友了。

示例二:

小丽:我马上就要搬走了,好舍不得大家啊我不想伴奏,不想离开好朋友。

小兰:不要难过,小丽,我们会想你的。你到了新的地方,想我们的时候还可以和我们视频聊天啊。等放暑假的时候,还可以到对方家里做客呢。

小丽:谢谢你,小兰,听你这样说我感觉不那么难过了。

小兰:嗯,我们是好朋友,你到了新的环境也要开开心心的啊。

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情景三:出去玩的时候,小冰把手表弄丢了。这个手表是妈妈送给他的生日礼物。

示例三:

小冰:我在出去玩的时候,不小心把妈妈送给我的手表弄丢了。它是妈妈送给我的生日礼物,弄丢了,我好伤心啊。

小超:小冰,别难过了,这块表又不是你故意弄丢的。你这么喜欢这块手表,你妈妈知道你把它弄丢了,或许会送你一块新的手表的。

小冰:谢谢你,这么安慰我。

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